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“这个小朋友非常有本事，会听打速录，我说的话连标点符号都不带错的。这就是人才，我们就需要这样的人才。职业教育培养的是人才不是劳动力，他们有崇高的社会地位。”教育部副部长鲁昕如是评价2011年中国职业教育成果展期间为其出席活动进行现场速录的伟德国际1949始于英国（以下简称：陕西工院）文秘专业学生魏伟伟。这也是陕西工院学生专业能力强、就业率连年攀升、毕业生备受社会欢迎的最好诠释。
伟德国际1949始于英国是国家百所示范性高职院校之一，她秉承“明德、笃学、精艺、强身”的校训，为机械制造、航天航空、石油化工、纺织服装等行业和领域培育了10万余名首岗适应快、多岗转换强、持续发展后劲足的高素质技能人才，赢得了用人单位的一致欢迎和好评。近年来，面对严峻的就业形势，学院毕业生就业率连年保持在97％以上。首次就业率和毕业生薪酬待遇等就业质量指标均位居省内院校前列。今年，又在2011届毕业生就业工作中再创一次性就业率98.48%的佳绩。学院先后两次被省教育厅评为“陕西省普通高等学校就业工作先进集体”，荣获“全国就业星级示范校”称号。
陕西工院紧密围绕“理念、市场、质量”三要素，始终遵循“就业工作常年抓、具体环节天天抓、招聘上岗时时抓、遣留问题专人抓”的就业工作思路，通过实施就业“一把手工程”、“订单工程”、毕业生跟踪调研、校企深度合作、广泛建立就业基地、鼓励学生自主创业等行之有效的措施，强有力地推进了毕业生充分就业。
分层落实狠抓就业 全员参与服务就业
在陕西工院，让每一位毕业生充分就业已经成为全院师生的共识。学院领导始终坚持把毕业生就业工作当成“民生工程”、“合力工程”来抓，在主动适应毕业生就业制度改革、准确研判就业形势的基础上，多次召开专题会议安排部署就业工作，找政策、寻方法、定措施。党委书记邓志辉、院长崔岩多次利用假期亲自奔赴欧姆龙、法士特、雅戈尔等知名企业进行调研，及时掌握人才需求动态和发展趋势。专业教师、学生工作干部也纷纷在工余、假期分赴省内外企业走访调研，加深与企业的密切联系与合作，有力地推动毕业生就业工作纵深发展。
学院实施就业工作“一把手”工程，专门成立了以院长崔岩为组长的就业工作领导小组；各二级学院分别成立了以党总支书记、院长为正副组长的就业工作指导小组；建构了党委副书记分管、就业指导处管理协调、相关职能部门积极参与、各二级院具体组织实施的就业工作体系，形成了全院“齐抓共管、上下联动”的就业工作格局。同时，以社会需求为导向，强化专业结构调整力度，先后停招国际贸易等十多个就业岗位趋于饱和的专业，新增及恢复金属材料与热处理等十多个社会急需的专业，为全面提升学生就业质量奠定了基础。学院还将每年就业经费给予充足保障，且投入基数逐年递增，使就业指导部门的服务能力明显增强。坚持实施就业工作考评制度，先后出台了《就业工作考评办法》、《就业工作奖励办法》等，将就业工作责任目标的完成情况纳入年终考核体系，加大了就业工作的推进力度。
优化就业服务 提升就业能力
学生在市场上的竞争力是决定其能否就业的关键。在就业工作中，学院坚持以“学生满意”为宗旨，全程强化服务意识，把大学前期的职业生涯发展规划与大学后期的就业指导、服务置于同等重要地位，把毕业生就业工作贯穿于学生整个求学生涯，全方位、多角度实施就业指导与服务，着力增加毕业生的就业机会，提升他们的就业力、竞争力与就业质量。
积极推行职业测评，提早谋划职业生涯。针对大多数学生对自我任职能力评价模糊的现状，学院率先在省内院校中使用了北森 CareerSky 职业测评系统，对学生的兴趣、性格、技能、现状、价值观、学习风格等进行评价，使学生明确认知职业倾向，对未来职业及早有效规划，助其实现职业抱负。学院还积极组织新生“职业规划设计大赛”、毕业生“模拟招聘大赛”，让学生在仿真环境中模拟、体验未来职业的发展轨迹。
强化就业创业指导，实施就业分类教育。就业教育中，学院坚持“理论教育”与“实践教育”相结合、“课程指导”与“专题讲座”相并进、“成才案例”与“典型引路”相融通的原则，先后在全院各年级、各专业中开展具有特色的就业指导课程，引导学生树立正确的就业创业理念、掌握就业技能、奠定创业基础，增强就业指导的针对性。定期举办“企业家讲坛”、“校友大讲堂”、“企业经理人讲座”，邀请校友或企业经理人用他们自身成才成功的案例来校与学生开展《成长成才与就业指导》的互动活动，强化学生的就业创业理念，提升就业创业技能，增强就业创业指导的现实性；开展就业分类指导，对就业期望值高、有攀比倾向的学生，引导其客观评价自己，确立合理择业目标。对优柔寡断的学生，积极做好就业参谋，助其选定合适单位。对经济困难学生，建立家庭经济困难学生库，认真落实学院《贫困生就业资助制度》，开展一对一就业帮扶指导，助其顺利就业。对存在学业弱、形象欠佳、身体或心理障碍等问题的就业弱势群体，利用SWOT模型帮其辩证看待自身的优劣利弊，助其树立就业信心早日就业，增强就业指导的实效性。
构筑全真实践环境，鼓励学生自主创业。学院注重学生的创业教育，积极倡导优秀学生自主创业，并为学生自主创业构筑起“校内实验实训基地—校办实习工厂—校外实训基地”三级配套成龙的实践教学体系与“基础训练—仿真锻炼—实际操练”三层递进的学生能力培养机制。109个专业门类齐全、设备优良的实验实训室为学生就业与创业能力的提升创造了条件。例如，在学院设立的全国唯一企业化运营的“淘宝”创业工作室里，这种“全真＋仿真”的实践教学模式，使学生不出校门就可以全程参与实体企业流程，这里的学生既是学生，也是员工。有些同学还没走出淘宝工作室，就已经成为网络小店的小老板。
强化就业队伍建设 畅通就业信息渠道
为了保障就业信息的传递通畅，学院努力抓好“两个建设”——信息传播平台建设和就业工作队伍建设。学院较早建立了学生就业创业服务网络平台，并实现与省市就业创业信息网的互联互通。通过网络服务平台，及时发布用人单位需求信息，向用人单位提供毕业生信息，在用人单位与毕业生之间“牵线搭桥”。目前，学院正筹划开通“校企通”短信平台，以实现就业信息短信群发，确保每位毕业生顺畅接收就业信息。
针对毕业生就业工作历时全年、纷繁复杂，学院逐步建立了“培育为主兼顾考评、督察为主兼顾奖励”的就业队伍建设机制。通过定期对就业处的工作人员和各二级院负责就业的工作人员进行就业政策、就业工作标准、就业指导方法的培训，提升他们驾驭就业工作的素养和能力。推行了《毕业生就业率周上报与通报制度》，各二级院及时了解与掌握全院就业工作进程和最新就业动态，及时交流经验、研讨难题。全院上下形成了“人人关心就业、人人促进就业”的全员化工作氛围。
“走出去、请进来”双向互动 持续开拓就业渠道
立足装备制造和纺织服装行业，学院采取“走出去，请进来”的办法，构建了遍布全国的毕业生就业工作网络。
“走出去”——学院将毕业生就业市场的开拓、建设与毕业生跟踪回访、校外教学实训基地建设、专业调研、招生宣传、校友联络等工作有机结合，以校外专业实习、顶岗实习、假期集体勤工俭学带动就业；广泛寻求新的合作企业，发挥全国各地校友会、校友在收集就业信息、推荐毕业生方面的独特优势，不断开拓新的就业领域；利用与企业合作办学、合作科研等方式扩大学院影响力与知名度、广泛的建立“就业基地”。目前，学院已与600余家大中型企事业单位建立了长期、稳固的合作关系。毕业生就业立足陕西，覆盖全国29个省市。
“请进来”——围绕就业市场，学院主动邀请大批具有长期合作关系的知名企业定期来学院招聘毕业生，每年举办的大型“双向选择”招聘会上，参会单位多达230余家，每年组织专场招聘会达180余场，85%以上通过校园招聘落实了就业单位。这也成为毕业生充分就业的根本保证。
订单培养结硕果 校企融合促就业
近年来，依托雄厚的行业基础，学院通过厂校一体、职教集团、订单培养、顶岗实习、项目主导等十种模式多层面推进校企合作，合作单位遍布西部地区。省内3大国家级开发区、8大制造业龙头企业和全国500余家机械工业联合会会员企业均与学院建立了合作关系，7万多个就业岗位为学院与行业企业的深度融合搭建了桥梁。目前，学院已与176家企业签订校企合作协议，覆盖了9个二级学院的大部分专业。
订单培养、全员顶岗实习成为毕业生就业工作多轮驱动的助推器。“雅戈尔”、“欧姆龙”、“人人乐”、“淘宝”等大批知名企业纷纷开办冠名订单班，累计达到59个，受益学生3100名，企业在校设立的奖（助）学金超过2100万元。合作企业的加盟，从量与质上保证了全院毕业生顶岗实习率达到100%，顶岗时间均在半年以上。通过顶岗实习，企业加深了对学生的认知，减少了再培训成本；学生熟悉了企业的软硬环境和生产环节，缩短了就业适应期，有力促进了毕业生就业与就业质量的提升。（文/王金辉 孙小云 王伟）
